Es ist soweit! Wir starten wieder mit unseren Seminaren für Therapeuten, Pädagogen und Eltern.
Auf Nachfrage werden wir auch noch nach dem alten Standard von 2018 schulen, das Praxistraining bezieht sich also noch auf die HWT-home, HWT-Praxis und HWT-Standard (Bitte bei der Auswahl beachten).
Seid 2023 bieten wir die Schulung auf den neuen HWT (Stand 2020) an.
Außerdem finden die Seminare aktuell ausschließlich online statt und zu individuellen Konditionen. Bitte nehmen Sie diesbezüglich gerne Kontakt mit uns auf.
Aktuell geplante Termine (online):
29./30. November 2024 Freitag von 13 - 18 Uhr und Samstag von 9 - 13 Uhr Gebühr: 210,-€ (Schulung auf die HWT-Geräte ab 2020)
22./23. Februar 2025 Samstag von 9 - 13 Uhr und Sonntag von 9 - 13 Uhr Gebühr: 210,-€ (Schulung auf die HWT-Geräte ab 2020)
23./24. Mai 2025 Freitag von 13 - 18 Uhr und Samstag von 9 - 13 Uhr Gebühr: 210,-€ (Schulung auf die HWT-Geräte ab 2020)
29./30. August 2025 Freitag von 13 - 18 Uhr und Samstag von 9 - 13 Uhr Gebühr: 210,-€ (Schulung auf die HWT-Geräte ab 2020)
28./29. November 2025 Freitag von 13 - 18 Uhr und Samstag von 9 - 13 Uhr Gebühr: 210,-€ (Schulung auf die HWT-Geräte ab 2020)
Der neue HWT ist seit Ende 2020 bereit für die Unterstützung Ihrer Trainings in Ihren Praxen.
Seminar
Praktische Einarbeitung, BASIS in Diagnostik und Therapie nach AUDIVA
Zielgruppe:
ErzieherInnen, LehrerInnen, LerntrainerInnen/TherapeutInnen, Eltern, LogopädInnen und ErgotherapeutInnen mit Legasthenieausbildung
Seminarziele:
Das Seminar schließt mit dem AUDIVA Zertifikat ab, mit dem Schwerpunkt Lerntraining. Nach diesem Seminar können Sie die Diagnostik durchführen, auswerten und einen Trainingsplan erstellen.
Lerntraining mit AUDIVA
Individuelle Lernförderung mit dem HWT. Seit 2007 arbeite ich in Essenbach als Lerntrainerin, seit 2018 auch als Mediatorin, Coach und Trainerin. 2008 begann ich zusätzlich mit dem Hörwahrnehmungstraining im Bereich LRS/Legasthenie, Aufmerksamkeits- und Konzentrationsproblemen. Meine Erfahrungen zeigen, dass eine der Hauptursachen für Schwierigkeiten im Lernprozess in einem Defizit in der auditiven Wahrnehmung zu finden ist. Häufig zeigen sich schon in den ersten vier Wochen des Musiktrainings erste Erfolge. Ein auf das Kind zugeschnittenes phonologisches Trainingsprogramm, kombiniert mit einem Lernplan und Bewegungsübungen, ist dann die zweite Säule im schulischen Lernerfolg. Inzwischen ist dieses Trainingskonzept gut etabliert und Eltern werden zunehmend von Lehrkräften auf diese Trainingsmöglichkeit aufmerksam gemacht. Hinweise auf einen Förderungsbedarf sind gut über Noticing zu beobachten:
- z.B. schnelle Abnahme der Konzentration und Aufmerksamkeit, oft schon nach den ersten beiden Schulstunden
- erhöhte Geräuschempfindlichkeit
- unruhige Arbeitshaltung
- Arbeitsaufträge werden nur unvollständig erledigt
- zu Hause werden, nach Angabe der Eltern, bessere Leistungen im Bereich Rechtschreibung und Textverständnis erzielt
Gerne geben wir diese Erfahrungen in Form von Elternabenden und/oder schulinternen Lehrerfortbildungen weiter.
Grundlagen der Hörverarbeitung:
Wir empfehlen Ihnen, die Seminarunterlagen Teil 1 „Grundlagen der Hörverarbeitung“ als Vorbereitung auf das Seminar. Diese stellen wir Ihnen nach Zahlungseingang der Seminargebühren als PDF zur Verfügung.
Diagnostik:
Audiva Test-CD für die auditiven Funktionen zur Hörverarbeitung im Hinblick auf das Lerntraining (z.B. normierte Testung mittels dichotischem Hörtest, Lautunterscheidungstest u.A.) Anamnesefragebogen für Eltern und LehrerInnen.
Therapie:
Durchführung des Hörwahrnehmungstrainings mit Musik (Phase A) und Sprache (Phase B) Einweisung in die Bedienung des Trainingsgerätes HWT, Erstellung eines Trainingsplans (Beispiel) mit Musik und Übungen (schriftlich und praktisch) für die Praxis/Schule und zu Hause. Der Schwerpunkt dieses Seminars liegt auf der gezielten Förderung von Kindergartenkindern sowie SchülerInnen mit Lese-/Rechtschreibschwäche und Defiziten in der Konzentrations- und Merkfähigkeit. Weitere Anwendungsmöglichkeiten finden Sie auf der Homepage von AUDIVA. An Hand von Fallbeispielen wird gezeigt wie LehrerInnen und ErzieherInnen Lernschwierigkeiten, Konzentrationsprobleme, Verhaltensmerkmale und Fehlerbilder interpretieren können und wie gezielt gefördert werden kann!
Termine und Orte:
Seminarort: online
Anmerkung: Den gesamten Seminarordner erhalten Sie als PDF zusammen mit dem Zugangslink kurz vor Seminarbeginn.
Fortbildungspunkte: 9
Kosten siehe oben
inkl. Diagnose- und Anamnesebogen, Seminarunterlagen
